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タイトル: 「気になる子ども」についての保育者と小学校教員による気づきの相違と引き継ぎに関する研究
その他のタイトル: キニナル コドモ ニツイテ ノ ホイクシャ ト ショウガコウ キョウイン ニヨル キヅキ ノ ソウイ ト ヒキツギ ニカンスル ケンキュウ
The study into the discrepancies existing between the perception of preschool teachers and elementary school teachers regarding children with special needs.
著者: 石倉, 健二
仲村, 愼二郎
イシクラ, ケンジ
ナカムラ, シンジロウ
ISHIKURA, Kenji
NAKAMURA, Shinjirou
キーワード: 気になる子ども
気づき
背景要因
情報伝達
Children with special needs
Perception
Background factors
Information flow
発行日: 2011年9月
URI: http://hdl.handle.net/10132/3822
出現コレクション:39

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