|
HEART Hyokyo Institutional Repository >
A 学校教育研究科 >
a.2 紀要 >
兵庫教育大学学校教育学研究（27巻～） >
33 >
| Title: | 社会科の本質と主体的・対話的で深い学びに焦点を当てた中学校社会科の実践的研究－兵庫教育大学附属中学校での３つの授業実践事例をもとにして－ |
| Other Titles: | Practical Study Focused on the Nature of Social Studies and Proactive, Interactive and Deep Learning: Based on Three Lessons at Middle Lab School, Hyogo University of Teacher Education |
| Authors: | 福田, 喜彦
阪上, 弘彬
安永, 修
藤春, 竜也
橘, 理美
フクダ, ヨシヒロ
サカウエ, ヒロアキ
ヤスナガ, オサム
フジハル, タツヤ
タチバナ, マサミ
FUKUDA, Yoshihiko
SAKAUE, Hiroaki
YASUNAGA, Osamu
FUJIHARU, Tatsuya
TACHIBANA, Masami |
| Keywords: | 中学校社会科
クロスカリキュラム
地理的分野
歴史的分野
公民的分野
junior high school social studies
cross curriculum
history
geography
civics |
| Issue Date: | Nov-2020 |
| Publisher: | 兵庫教育大学 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10132/19092 |
| Appears in Collections: | 33
|
Please use this identifier to cite or link to this item:
http://hdl.handle.net/10132/19092
|
Items in DSpace are protected by copyright, with all rights reserved, unless otherwise indicated.
|
