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| Title: | 発達障害児に対するペアレント・トレーニング参加を通した大学院生への研修の効果―教師に対する保護者支援研修プログラムの検討― |
| Other Titles: | Effect of Teaching Graduate Students Who Participated Parent Training for Children with Developmental Disabilities: Implication for Teacher Training Program for Parent Support |
| Authors: | 岡村, 章司
オカムラ, ショウジ
OKAMURA, Shoji |
| Keywords: | ペアレント・トレーニング
発達障害
教師研修
保護者支援
parent training
developmental disabilities
teacher training
parent support |
| Issue Date: | Sep-2020 |
| Publisher: | 兵庫教育大学 |
| URI: | http://hdl.handle.net/10132/19025 |
| Appears in Collections: | 57
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http://hdl.handle.net/10132/19025
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