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タイトル: 被災地宮城県の子どもの実行機能及び自己制御能力の向上に関する研究
その他のタイトル: The effect of the academic readiness lessons in START program on executive function and behavioral self-regulation of kindergarten children in Miyagi prefecture.
著者: 松村, 京子
山本, 訓子
青山, 翔
マツムラ, キョウコ
ヤマモト, ノリコ
アオヤマ, ショウ
Imai-Matsumura, kyoko
Yamamoto, Noriko
Aoyama, Sho
キーワード: 実行機能
自己制御能力
5歳児
宮城県
Execution function
Behavioral self-regulation
5 years old
Miyagi Prefecture
発行日: 2016年
出版者: 兵庫教育大学
記述: 平成27・28年度「理論と実践の融合」に関する共同研究活動実績報告書
URI: http://hdl.handle.net/10132/17579
出現コレクション:「理論と実践の融合」に関する共同研究活動成果報告書

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