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タイトル: 教育実習生の英語絵本に関する知識と対話型読み聞かせ能力における洞察力
その他のタイトル: Insight into Student Teachers' Knowledge of English Picture Books and Their Ability to Do Interactive Shared Reading
著者: Wendy, Tada
ウェンディ, タダ
Wendy Tada
キーワード: student teacher education
picture books
interactive shared reading
English education
発行日: 2018年2月
出版者: 兵庫教育大学
URI: http://hdl.handle.net/10132/17265
出現コレクション:52

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