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タイトル: 教職大学院における院生同士の学び合いに関する意識実態の把握 : コース専門科目のカリキュラム改善のために
その他のタイトル: Understanding Mutual Learning Cognition among Graduate Students at a Professional School of Teacher Education : Regarding Curriculum Improvement of Specialized Courses
著者: 伊藤, 博之
森山, 潤
大西, 義則
奥村, 好美
黒岩, 督
米田, 豊
長澤, 憲保 
永田, 智子
松本, 伸示
溝邊, 和成
宮田, 佳緒里
山内, 敏男
吉田, 和志
吉水, 裕也
イトウ, ヒロノリ
モリヤマ, ジュン
オオニシ, ヨシノリ
オクムラ, ヨシミ
クロイワ, マサル
コメダ, ユタカ
ナガサワ, ノリヤス
ナガタ, トモコ
マツモト, シンジ
ミゾベ, カズシゲ                                         
ミヤタ, カオリ
ヤマウチ, トシオ
ヨシダ, カズシ 
ヨシミズ, ヒロヤ
Ito, Hiroyuki
Moriyama, Jun
0nishi, Yoshinori
Okumura, Yoshimi
Kuroiwa, Masaru
Komeda, Yutaka
Nagasawa, Noriyasu
Nagata, Tomoko
Matsumoto, Shinji
Mizobe, Kazushige
Miyata, Kaori
Yamauchi, Toshio
Yoshida, Kazushi
Yoshimizu, Hiroya
キーワード: 教職大学院
同僚性
学び合い
カリキュラム改善
Professional School of Teacher Education
collegiality
mutual learning
curriculum improvement
発行日: 2017年9月
出版者: 兵庫教育大学
URI: http://hdl.handle.net/10132/17206
出現コレクション:51

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