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タイトル: 育鵬社中学校歴史教科書[新編] 『新しい日本の歴史』をどう読むか : 『ともに学ぶ 人間の歴史』(学び舎)との比較を通じて
その他のタイトル: A Content Analysis of Ikuhosha's History Textbook for Japanese Secondary Schools by Comparing with Manabisha's
著者: 小南, 浩一
コミナミ, コウイチ
Kominami, Koichi
キーワード: 育鵬社歴史教科書
学び舎歴史教科書
アイデンテイテイ
記憶の共同体
パブリック・ヒストリー
history textbook of ikuhosha
history textbook of manabisha
identity
community of memory
public history
発行日: 2017年2月
出版者: 兵庫教育大学
URI: http://hdl.handle.net/10132/17112
出現コレクション:50

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