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Title: 保育記録から見た学びの生成と保育者の共感的見守 り -テ・ ファリキとラーニング・ ストーリーを通して-
Other Titles: ホイクキロク カラ ミタ マナビ ノ セイセイ ト ホイクシャ ノ キョウカンテキ ミマモリ ーテ・ファリキ ト ラーニング・ストーリー ヲ トウシテ 
The Creation of the Learning and the “Sympathetic Observer” Stance of the Nursery Teacher from the Observation Exemplars : The Application of Te Wh?riki and Learning Stories
Authors: 橋川, 喜美代
ハシカワ, キミヨ
Hashikawa, Kimiyo
Keywords: 学びの生成
テ・ ファリキとラー ニング・ ストーリー
the creation of the learning, ,
“sympathetic observers” stance of the nursery teacher
Te Wh?riki and Learning Story
Issue Date: Sep-2014
URI: http://hdl.handle.net/10132/14494
Appears in Collections:45

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