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発行日タイトル著者
2009年I love my friends, I love Yoshidagata!伊藤稔之; 原由香里
2009年I love my friends, I love Yoshidagata!伊藤稔之; 原由香里
2013年9月IAPWS-IF97を用いてArcherとWangの式から得られるデバイーヒュッケルのパラメータ澁江, 靖弘; シブエ, ヤスヒロ; Shibue, Yasuhiro
2013年3月IB教育導入における学校改善吉井 英博; ヨシイ ヒデヒロ
2009年3月ICTを利用している視覚障害者の情報保障の実態とQOLに関する研究藤本正史; フジモトマサシ
2016年7月4日ICTを活用し、学びの質を高める授業II新地町立新地小学校
2016年7月4日ICTを活用し、学びの質を高める授業 新地町立新地小学校
2009年3月ICレコーダを用いたメタ認知支援による対話能力の育成-小学校5年国語科の実践事例-横山善彦; ヨコヤマヨシヒコ
2009年3月ICレコーダーを用いたメタ認知的支援による対話能力の育成横山, 善彦; 森山, 潤; 梅田, 規誉; 堀尾, 智; ヨコヤマ, ヨシヒコ; モリヤマ, ジュン; ウメダ, ノヨリ; ホリオ, サトシ; Yokoyama Yoshihiko; Moriyama, Jun; Umeda, Noyori; Horio, Satoshi
2008年「IHクッキングヒーターのしくみから電気・磁気・熱の世界を探ろう」池谷渉
2011年Implementing TBLT in the Japanese Primary EFL Classroom:An Analysis from a Sociocultural PerspectiveHuang, Jerry Yung Teh
2012年3月Implementing TBLT in the Japanese Primary EFL Classroom:An Analysis from a Sociocultural PerspectiveHuang、 Jerry Yung Teh; ファン ジェリー ユン テ
2013年3月Implication of Dr. Thornton's Paper for Theory and Research on Social Studies in Japan : Does Subject Matter Precede Educational Aim? Additionally,Is De-contextual Talk about Social Studies Classes Possible?Watanabe, Tatsuya
2014年3月Improving Students' Ability to Solve the Social Problem : Application of Problem Based Learning in Higher EducationMustaji
2004年10月1日In-plane refractive-index anisotropy in porous silicon layers induced by polarized illumination during electrochemical etchingHideki Koyama
2013年3月Inclusive Citizenship in Japanese Textbooks : Shift in the foundations of citizenshipTaniguchi, Kazuya
2007年6月Increasing Educational Support for Underprivileged ChildrenKang Hyun-Guk
2010年3月Individual Learners' Development in EFL Writing at a Japanese Junior High School: Effects of Teacher's Feedback and Peer Responses on Their Performance神原克典; カンバラカツノリ
2009年3月The Instruction of Noun Phrases in Junior High School Textbooks with a Focus on Prepositional Phrases尾西弘子; オニシヒロコ
1988年Interlanguage Analysis of Connectives in Japanese EFL learners吉田, 國男
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