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2009I love my friends, I love Yoshidagata!伊藤稔之; 原由香里
2009I love my friends, I love Yoshidagata!伊藤稔之; 原由香里
Sep-2013IAPWS-IF97を用いてArcherとWangの式から得られるデバイーヒュッケルのパラメータ澁江, 靖弘; シブエ, ヤスヒロ; Shibue, Yasuhiro
Mar-2013IB教育導入における学校改善吉井 英博; ヨシイ ヒデヒロ
Mar-2017ICT を活用した小学校外国語活動における会話分析 : 英語表現を習得する過程の分析岡本, 真砂夫; オカモト, マサオ; Okamoto, Masao
Mar-2009ICTを利用している視覚障害者の情報保障の実態とQOLに関する研究藤本正史; フジモトマサシ
4-Jul-2016ICTを活用し、学びの質を高める授業II新地町立新地小学校
4-Jul-2016ICTを活用し、学びの質を高める授業 新地町立新地小学校
Feb-2019ICT授業活用に対する 中学校教員の期待する学習効果の意識構造森山, 潤; 圓井, 健史; 世良, 啓太; 黒田, 昌克; 小倉, 光明; モリヤマ, ジュン; マルイ, ケンジ; セラ, ケイタ; クロダ, マサカツ; オグラ, ミツアキ; Moriyama, Jun; Marui, Kenji; Sera, Keita; Kuroda, Masakatsu; Ogura, Mituaki
Mar-2009ICレコーダを用いたメタ認知支援による対話能力の育成-小学校5年国語科の実践事例-横山善彦; ヨコヤマヨシヒコ
Mar-2009ICレコーダーを用いたメタ認知的支援による対話能力の育成横山, 善彦; 森山, 潤; 梅田, 規誉; 堀尾, 智; ヨコヤマ, ヨシヒコ; モリヤマ, ジュン; ウメダ, ノヨリ; ホリオ, サトシ; Yokoyama Yoshihiko; Moriyama, Jun; Umeda, Noyori; Horio, Satoshi
2008「IHクッキングヒーターのしくみから電気・磁気・熱の世界を探ろう」池谷渉
2011Implementing TBLT in the Japanese Primary EFL Classroom:An Analysis from a Sociocultural PerspectiveHuang, Jerry Yung Teh
Mar-2012Implementing TBLT in the Japanese Primary EFL Classroom:An Analysis from a Sociocultural PerspectiveHuang、 Jerry Yung Teh; ファン ジェリー ユン テ
Mar-2013Implication of Dr. Thornton's Paper for Theory and Research on Social Studies in Japan : Does Subject Matter Precede Educational Aim? Additionally,Is De-contextual Talk about Social Studies Classes Possible?Watanabe, Tatsuya
Mar-2014Improving Students' Ability to Solve the Social Problem : Application of Problem Based Learning in Higher EducationMustaji
1-Oct-2004In-plane refractive-index anisotropy in porous silicon layers induced by polarized illumination during electrochemical etchingHideki Koyama
Mar-2013Inclusive Citizenship in Japanese Textbooks : Shift in the foundations of citizenshipTaniguchi, Kazuya
Jun-2007Increasing Educational Support for Underprivileged ChildrenKang Hyun-Guk
Mar-2010Individual Learners' Development in EFL Writing at a Japanese Junior High School: Effects of Teacher's Feedback and Peer Responses on Their Performance神原克典; カンバラカツノリ
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