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18-Apr-2011Chat Corner 2 (ONE WORLD English Course 1)パトリックアジセインバコ; 荻野章; ヘラルド・クルス; 岸幹忠
18-Apr-2011Chat Corner 2 (ONE WORLD English Course 3)平出里佳; ロバート・イディック; アティラ・スティブン・ポタ
14-May-2009Chemical bonding and lithium ion conductions in Li3NKowada, Y; Tatsumisago, M; Minami, T
15-Oct-2004Chemical bonding of Ag ions in AgI-based superionic conducting glassesKowada, Y; Okamoto, M; Tanaka, I; Adachi, H; Tatsumisago, M; Minami, T
2008Chemical Bonding of Mobile Cations in Superionic ConductorsKowada, Y; Tatsumisago, M; Minami, T; Adachi, H
Feb-1997Chemical Composition of Skarn Minerals from the Kuga, Fujigatani, and Kiwada Tungsten Deposits, Yamaguchi Prefecture澁江, 靖弘; 藤岡, 換太郎; 石井, 輝秋; シブエ, ヤスヒロ; フジオカ, カンタロウ; イシイ, テルアキ; Shibue, Yasuhiro; Fujioka, Kantaro; Ishii, Teruaki
Feb-1994Chemical Compositions of Skarn Minerals from the Kiwada Tungsten Deposit, Yamaguchi Prefecture澁江, 靖弘; 藤岡, 換太郎; 石井, 輝秋; シブエ, ヤスヒロ; フジオカ, カンタロウ; イシイ, テルアキ; Shibue, Yasuhiro; Fujioka, Kantaro; Ishii, Teruaki
Jan-1986Chromosomal Polymorphism in an Ogasawara Island Population of Drosophila Melanogaster山口, 修; 笠原, 恵; ヤマグチ, オサム; カサハラ, メグミ; Yamaguchi, Osamu; Kasahara, Megumi
Mar-2011The Chronological Setting of Charlotte Bront?'s Jane Eyre山本 富美子; ヤマモト フミコ
Mar-2010Chunking and English Reading Comprehension by Japanese High School EFL Learners梶昌彦; カジマサヒコ
Jun-2007Classroom Design for Global EducationMasaaki Mino
2002Collaborative Interaction in EFL Web-Based Debates : How Do Learners Develop Socially Constructed Knowledge ?藤池, 昭夫
Mar-2015Collaborative Writing in English by Japanese Junior High School Students太田 八千代
18-Apr-2011Colors大久保千香; ミキ・オルビゴーソ
Jun-2007Commitment to International Understanding Education at a Teacher Education InstitutionITO Harumi
1984Communicative Language Teaching : Problems and Prospects笹原, 豊造
1992A Comparative Study of Differences in the Uses of Learnig Strategies Between Effective and Less Effective Learners in an EFL Context若本, 夏美
2010Complainerによる学校クレームへの臨床心理学的対応モデル:クレームの第1段階である電話応接を中心として川村, 雅史
Mar-2011Complainerによる学校クレームへの臨床心理学的対応モデル:クレームの第1段階である電話応接を中心として川村 雅史; カワムラ マサシ
Mar-2017Confronting Consumerism as a New Imperialism : Students’ Narratives in the Indonesian History LearningSupriatna, Nana
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