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Sep-2011大学での授業に活かす「まんが」の活用方策に関する研究序説 : 「価値ある教養文化としての漫画・アニメ」を体験的命題とし、教職科目における思索導入の方法開発を目指して安原, 一樹; ヤスハラ, カズキ; YASUHARA, Kazuki
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