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201	自ら課題をもち、共に学び合う児童の育成　：　数学的思考力を高め、数学的表現力につなげる指導法の研究　：　学習指導案集	奥多摩町立氷川小学校
201	心豊かで主体的に生きる子の育成 : 認め合い、高め合い、心身共にたくましい子をめざして : 心の教育	川口市立上青木南小学校
201	心豊かで主体的に生きる子の育成　：　認め合い、高め合い、心身共にたくましい子をめざして　：　学習指導案綴	川口市立上青木南小学校
201	いきいきのびのび上南っ子よい子の手引き	川口市立上青木南小学校
201	生徒指導マニュアル　：　全校統一指導・行動を図ることにより、学校教育ミッションの効果的達成をめざす、共通理解・共通行動事項	川口市立上青木南小学校
201	道徳資料 : 上南スタンダード・道徳だより「ほほえみ」（H23～24）	川口市立上青木南小学校
201	学びと生活の融合 : 生涯学習へのスタートを切る : 研究紀要2012	福井市立至民中学校
201	平成24年度「白川文字学」を活かした漢字教育推進拠点形成事業報告書	若狭町立みそみ小学校
201	国語科学習指導案(白川文字学）　第１学年～第６学年	若狭町立みそみ小学校
201	自分の考えをもち交流し合える子 : 研究紀要	東村山市立久米川東小学校
201	自尊感情を高め、互いに大切にし合う児童・生徒の育成 : 小中連携による人権教育の推進	武蔵村山市立第一小学校; 武蔵村山市立第一中学校
201	地域とともにあゆむ祖中生 : 地域との関わりを通して、生徒の豊かな心の育成をめざす	稲沢市立祖父江中学校
201	メディア活用による「食の自立」と「感謝の心」の総合的な食育推進 : DVD教材の作成、デジタルコンテンツの開発を通した実践的研究 : 平成24年度	滋賀県栗東市立葉山中学校
201	力(パワー)のある人権教育学校づくり : 楠の若葉たちよ輝け、今この瞬間	大阪市立淡路中学校; 大阪市立西淡路小学校; 大阪市立淡路小学校
201	絆を深め、かがやく河一の子どもたち : 伝え合い、つながり合い、高め合う仲間づくり : 研究集録	鳥取市立河原第一小学校
201	自ら考え、表現できる子どもの育成 : ICTを効果的に活用した学習活動の工夫を通して : 平成24年度研究のまとめ	富谷町立日吉台小学校
201	平成24年度ICT活用授業実践事例集	富谷町立日吉台小学校
28-Mar-2019	教師の「遊びなおし」と子どもが主体的に活動する造形遊びに関する研究	寺元, 幸仁
28-Mar-2019	ものづくり学習における児童・生徒の発達段階的な特徴を踏まえた題材設定方略の検討	勝本, 敦洋; カツモト, アツヒロ; KATSUMOTO, Atsuhiro
25-Mar-2019	児童期における自律的セルフ・エスティームに関する研究―測定法の開発および教育の効果評価への適用―	横嶋, 敬行

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