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-小学校高学年の身体に関するセルフエスティームの育成石井, 有美子
Nov-2020表紙・目次-
Nov-2020幼児の自発的な遊びにおける数量形に関する学び-5歳児に着目して-福澤, 惇也
Nov-2020養成校における保育指導案作成に関する研究-「ねらい」と「内容」に着目して-林, 理恵; 向井, 妙子; 森, 晴美
Nov-2020子どもと生き物とのかかわりの観察から得られる学生の学び-幼稚園実習および保育所実習での学生の記述から-園田, 雪恵
Nov-2020子どもの言葉に込められた内面の読み取りと援助を巡って-実習課題エピソード記録を手掛かりにして-太田, 顕子; 橋川, 喜美代
Nov-2020幼年教育Webジャーナル編集規程及び執筆・提出要項-
Nov-2020執筆者一覧-
Oct-2020表紙・目次・奥付-
Oct-2020巻頭言吉水, 裕也
Oct-2020一人一人の概念変換を支援するワークシートの実証的研究―力と運動のMIF的素朴概念を科学的概念へ導く指導法―河合, 信之; 竹村, 静夫
Oct-2020中学校における気象災害に関する学校安全の考察-臨時休業基準に焦点をあてて-小川, 雄太; 當山, 清実
Oct-2020小学校同僚性スクリーニングテスト(暫定版)作成の試み西永, 円; 藤原, 忠雄
Oct-2020社会科における「主体的に学習に取り組む態度」の評価方法の開発-「振り返り場面」で児童生徒が立てた「問い」に着目して-大島, 泰文; 植田, 真夕子; 長川, 智彦; 松浪, 軌道; 米田, 豊
Oct-2020児童福祉施設で生活する子どもを支援する人々の意識に関する研究-「より良い支援」の在り方とは-仲井, 勝巳; 坂口, 真康
Oct-2020小学校家庭科におけるトートバッグ製作の教材開発-製作計画の必要性を理解するための不織布教材-小林, 裕子; 永田, 智子
Oct-2020保育所における自立的な問題解決行動を維持する支援システムの検討-新たな内部コンサルタントの育成-原, 康行; 井澤, 信三
Oct-2020兵庫県北部温泉地に生息する好熱性細菌叢の比較および細菌叢解析の生徒実験への展開を目指して羽深, 健治; 笠原, 恵
Oct-2020職場外におけるノンフォーマル学習による教師の学びに関する考察-学生期から初任期への移行に着目して-阿曽, 奈生; 須田, 康之
Oct-2020中学校家庭科におけるINSモデルを用いた問題発見・問題解決学習の学習効果-生徒の記述の変化に着目して-村田, 晋太朗; 永田, 智子
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