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Feb-2019ICT授業活用に対する 中学校教員の期待する学習効果の意識構造森山, 潤; 圓井, 健史; 世良, 啓太; 黒田, 昌克; 小倉, 光明; モリヤマ, ジュン; マルイ, ケンジ; セラ, ケイタ; クロダ, マサカツ; オグラ, ミツアキ; Moriyama, Jun; Marui, Kenji; Sera, Keita; Kuroda, Masakatsu; Ogura, Mituaki
Mar-2009ICレコーダーを用いたメタ認知的支援による対話能力の育成横山, 善彦; 森山, 潤; 梅田, 規誉; 堀尾, 智; ヨコヤマ, ヨシヒコ; モリヤマ, ジュン; ウメダ, ノヨリ; ホリオ, サトシ; Yokoyama Yoshihiko; Moriyama, Jun; Umeda, Noyori; Horio, Satoshi
Feb-2008インターネット被害に対する高校生の不安 : メディアの利用状況との関連性に焦点をあてて森山, 潤; 鬼藤, 明仁; 高田, 美那子; 宮川, 洋一; 松浦, 正史; モリヤマ, ジュン; キトウ, アキヒト; タカダ, ミナコ; ミヤガワ, ヨウイチ; マツウラ, マサシ; Moriyama, Jun; Kito, Akihito; Takada, Minako; Miyagawa, Youichi; Matsuura, Masashi
Feb-2018エネルギーの変換 ・ 利用に関する中高生のイメージの構造と環境生活意識への影響森山, 潤; 池田垣, 稔; 黒田, 昌克; 萩嶺, 直孝; 山本, 利一; モリヤマ, ジュン; イケダガキ, ミノル; クロダ, マサカツ; ハギミネ, ナオタカ; ヤマモト, トシカズ; MORIYAMA, Jun; IKEDAGAKI, Minoru; KURODA, Masakatsu; HAGIMINE, Naotaka; YAMAMOTO, Tosikazu
Feb-2011テキストマイニングを用いた高校生の電子メールに対する意識の分析森山, 潤; 川上, 達大; 上之園, 哲也; 中原, 久志; モリヤマ, ジュン; カワカミ, タツヒロ; ウエノソノ, テツヤ; ナカハラ, ヒサシ; MORIYAMA, Jun; KAWAKAMI, Tatsuhiro; UENOSONO, Tetsuya; NAKAHARA, Hisashi
Nov-2015ペーパープロトタイピングによる疑似的なアプリ開発体験を取り入れた技術科「情報に関する技術」の学習萩嶺, 直孝; 森山, 潤; ハギミネ, ナオタカ; モリヤマ, ジュン; Hagimine, Naotaka; Moriyama, Jun
Nov-2017課題設定・解決力を育成するスマー トフォンアプリ開発を用いたプログラミング導入教育の実践 : 大学生を対象とした課外教育の事例福井, 昌則; 森山, 潤; フクイ, マサノリ; モリヤマ, ジュン; Fukui, Masanori; Moriyama, Jun
Nov-2017我が国の初等中等教育におけるプログラミング教育の制度化に関する批判的検討阪東, 哲也; 黒田, 昌克; 福井, 昌則; 森山, 潤; バンドウ, テツヤ; クロダ, マサカツ; フクイ, マサノリ; モリヤマ, ジュン; Bando, Tetsuya; Kuroda, Masakatsu; Fukui, Masanori; Moriyama, Jun
Nov-2019学校の災害時避難所機能に着目した技術科内容「B 生物育成の技術」における問題解決的な題材の開発と実践末吉, 克行  ; 森山, 潤; スエヨシ, カツユキ; モリヤマ, ジュン; SUEYOSHI, Katsuyuki; MORIYAMA, Jun
Feb-2014学習コミュニケーションに対する小学校高学年児童の意識に関する探索的検討森山, 潤; 浦, 耕太郎; 阪東, 哲也; モリヤマ, ジュン; ウラ, コウタロウ; バンドウ, テツヤ; MORIYAMA, Jun; URA, Kotaro; BANDO, Tetsuya
Mar-2009学習コミュニケーションの双方性に対する意識を高める授業実践の試み:高等学校選択国語科における「質問」についての学習森山, 潤; 永田,智子; 福田, 成樹; モリヤマ, ジュン; ナガタ, トモコ; フクダ, セイキ; MORIYAMA,Jun; NAGATA,Tomoko; FUKUDA,Seiki
Sep-2015学習活動中に撮りためた写真画像を活用する凝縮ポートフォリオ作成支援ツールの開発 -技術科 「材料と加工に関する技術」 における実践を事例として-森山, 潤; 竹内, 伸行; 勝本, 敦洋; 中原, 久志; 萩嶺, 直孝; 阪東, 哲也; モリヤマ, ジュン; タケウチ, ノブユキ; カツモト, アツヒロ; ナカハラ, ヒサシ; ハギミネ, ナオタカ; バンドウ, テツヤ; MORIYAMA Jun; TAKEUCHI Nobuyuki; KATSUMOTO Atsuhiro; NAKAHARA Hisashi; HAGIMINE Naotaka; BANDO Tetsuya
Nov-2016学習者の個人内特性に着目した情報モラル教育に関する研究課題の展望阪東, 哲也; 森山, 潤; バンドウ, テツヤ; モリヤマ, ジュン; Bando, Tetsuya; Moriyama, Jun
Nov-2015活動システムのモデルに基づくICT授業活用の実践解釈と教員研修への応用可能性の検討森山, 潤; 宮崎, 啓; 中原, 久志; 勝本, 敦洋; 阪東, 哲也; 萩嶺, 直孝; モリヤマ, ジュン; ミヤザキ, ヒロム; ナカハラ, ヒサシ; カツモト, アツヒロ; バンドウ, テツヤ; ハギミネ, ナオタカ; Moriyama, Jun; Miyazaki, Hiromu; Nakahara, Hisashi; Katsumoto, Atsuhiro; Bando, Tetsuya; Hagimine, Naotaka
Nov-2017機構モデルを用いたロボットコンテストにおける中学生の工夫・創造時の思考内容の探索的検討末吉, 克行; 世良, 啓太; 森山, 潤; スエヨシ, カツユキ; セラ, ケイタ; モリヤマ, ジュン; Sueyoshi, Katsuyuki; Sera, Keita; Moriyama, Jun
Nov-2018技術 ・ 家庭科技術分野における生徒の工夫 ・ 創造力を育成する学習指導に対する教員の意識 -自由記述調査に基づく探索的検討-森山, 潤; 小倉, 光明; 東田, 薫; 世良, 啓太; 黒田, 昌克; モリヤマ, ジュン; オグラ, ミツアキ; ヒガシダ, カオル; セラ, ケイタ; クロダ, マサカツ; MORIYAMA, Jun; OGURA, Mitsuaki; HIGASHIDA, Kaoru; SERA, Keita; KURODA, Masakatsu
Sep-2007「技術とものづくり」の学習における生徒の作品に対する愛着の形成要因 : 自由記述調査による探索的検討森山, 潤; 間宮, 和寿; 鬼藤, 明仁; 松浦, 正史; 黒岩, 督; モリヤマ, ジュン; マミヤ, カズキ; キトウ, アキヒト; マツウラ, マサシ; クロイワ, マサル; Moriyama, Jun; Mamiya, Kazuki; Kito, Akihito; Matsuura, Masashi; Kuroiwa, Masaru
Nov-2018「技術の見方・ 考え方」 への気づきを深める技術科内容 「D.情報の技術」 の授業開発 - 「お掃除ロボット」の動作観察と制御プログラムの開発シミュレーション体験を通して-末吉, 克行; 森山, 潤; スエヨシ, カツユキ; モリヤマ, ジュン; SUEYOSHI, Katsuyuki; Moriyama, Jun
Sep-2013技術科 「材料と加工に関する技術」 の構想 ・ 設計学習におけるプラン形成のプロセス : 木材を主とした自由設計題材を用いた実践事例の検討森山, 潤; 上之園, 哲也; 中原, 久志; 勝本, 敦洋; モリヤマ, ジュン; ウエノソノ, テツヤ; ナカハラ, ヒサシ; カツモト, アツヒロ; Moriyama, Jun; Uenosono, Tetsuya; Nakahara, Hisashi; Katsumoto, Atsuhiro
Feb-2015技術科「材料と加工に関する技術」 における 「まとめと振り返り」 の学習指導の実態把握 -凝縮ポートフォリオとしての機能に着日して-森山, 潤; 竹内, 伸行; 萩嶺, 直孝; 勝本, 敦洋; モリヤマ, ジュン; タケウチ, ノブユキ; ハギミネ, ナオタカ; カツモト, アツヒロ; Moriyama, Jun; Takeuchi, Nobuyuki; Hagimine, Naotaka; Katsumoto, Atsuhiro
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