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Mar-1997これからの学校教育と「生きる力」の育成 : 「生き方」指導から「生きる力」の育成へ渡邉, 満; ワタナベ, ミチル; Watanabe, Michiru
Jan-2000コミュニケーション的行為の理論に基づく道徳授業の創造 : 子どもたち主体の場(トポス)づくりを通して渡邉, 満; 大嶋, 澄子; ワタナベ, ミチル; オオシマ, スミコ; Watanabe, Michiru; Oshima, Sumiko
Feb-1994コミュニケーション的行為理論による道徳教育基礎理論の探求 (1)渡邉, 満; ワタナベ, ミチル; Watanabe, Michiru
Jan-2001コミュニケーション的行為理論による道徳教育基礎理論の探求(2) : 自己形成的トポスとしての「教室という社会」の再構築渡邉, 満; 田野, 武彦; ワタナベ, ミチル; タノ, タケヒコ; Watanabe, Michiru; Tano, Takehiko
Mar-1998今わたしたち大人に必要なものは何か渡邉, 満; ワタナベ, ミチル; Watanabe, Michiru
31-Mar-2007体験活動を生かした道徳の授業についての研究 : 共同性を基盤においた話し合い活動をめざして山本, 愛子; 渡邉, 満; Yamamoto, Aiko; Watanabe, Michiru
Jan-2002共同性を育む「総合的な学習の時間」に関する研究 : 移行期間における全国アンケート調査の分析を通して渡邉, 満; 山下, 聖和; ワタナベ, ミチル; ヤマシタ, セイワ; Watanabe, Michiru; Yamashita, Seiwa
Jan-2003共同性を育む道徳授業の創造 : 「大人-(子ども-子ども)」の活動を通して渡邉, 満; ワタナベ, ミチル; キシハラ, カツヤ; Watanabe, Michiru; Kishihara, Katsuya
Sep-2005学び合う共同体の構築をめざす道徳教育の研究 : 総合的な学習の時間における法教育と道徳の時間における道徳教育の相互連携の可能性渡邉, 満; 福原, 礼子; ワタナベ, ミチル; フクハラ, レイコ; Watanabe, Michiru; Fukuhara, Reiko
Jan-2001学級における「共同的生活世界」の創造 : コミュニケーション的行為の理論に基づく学級の雰囲気づくり渡邉, 満; 佐藤, 協; ワタナベ, ミチル; サトウ, キョウ; Watanabe, Michiru; Satou, Kyo
31-Mar-2005対話が生み出す豊かなかかわり渡邉, 満; Watanabe, Michiru
Mar-2005心に響く道徳指導へ向けた工夫のあり方について(1) : 道徳授業論の今日的状況をふまえて渡邉, 満; Watanabe, Michiru
Mar-2006心に響く道徳指導へ向けた工夫のあり方について(2) : 話し合い活動を基盤にした道徳授業をめざして渡邉, 満; Watanabe, Michiru
31-Mar-2005「心の教育」をどのように考えるか渡邉, 満; Watanabe, Michiru
Jan-1996教室という社会も発達する : 「いじめ」克服に向けた道徳教育の構想渡邉, 満; ワタナベ, ミチル; Watanabe, Michiru
Sep-2004教育的行為としてのコミュニケーション的行為の実践化に向けて渡邉, 満; 淀澤, 勝治; ワタナベ, ミチル; ヨドザワ, カツジ; Watanabe, Michiru; Yodozawa, Katsuji
Mar-2006『教育研究論叢』第7号の発刊に寄せて渡邉, 満; Watanabe, Michiru
Mar-1995日韓両国の道徳教育の実態と両国の教育大学学生の道徳教育に関する意識の比較研究(1) : 兵庫教育大学と大邱教育大学の場合を中心にして渡邉, 満; 孫, 慶学; ワタナベ, ミチル; ソン, ケイガク; Watanabe, Michiru; Sohn, Kyung-Hack
Jan-2000「生きる力」をはぐくむ道徳学習の研究 : 子どもたちの話し合い活動による総合単元的な道徳学習をめざして渡邉, 満; 盛, 美賀; ワタナベ, ミチル; モリ, ミカ; Watanabe, Michiru; Mori, Mika
Mar-2000生徒指導講座のこれから渡邉, 満; ワタナベ, ミチル; Watanabe, Michiru
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