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Showing items 1-21 of 2840.
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Authors |
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| Oct-1998 | 1.構造的認識力の実践的検討：説明的文章の学習指導を中心に | 吉川, 芳則; キッカワ, ヨシノリ; Kikkawa, Yoshinori |
| Oct-1996 | 1.説明的文章の学習指導過程の実態分析：「文章と学習者との距離」の視点から | 吉川, 芳則; キッカワ, ヨシノリ; Kikkawa, Yoshinori |
| Nov-1997 | 1.読者・筆者・文中人物に着目した説明的文章の学習指導 | 吉川, 芳則; キッカワ, ヨシノリ; Kikkawa, Yoshinori |
| Sep-2010 | 18世紀後期から19世紀における英国の不純物混和文化史序説( 1 ) | 大嶋, 浩; オオシマ, ヒロシ; OSHIMA, Hiroshi |
| Sep-2011 | 18世紀後期から19世紀における英国の不純物混和文化史序説(3 ) | 大嶋, 浩; オオシマ, ヒロシ; OSHIMA, Hiroshi |
| Feb-2012 | 18世紀後期から19世紀における英国の不純物混和文化史序説(4) | 大嶋, 浩; オオシマ, ヒロシ; OSHIMA, Hiroshi |
| 2000 | 1902-17年(大選挙区制)･政党活動に関する一考察 : 兵庫県を中心として | 中村, 剛之 |
| Mar-2011 | 1907年の港湾調査会設立の意義に関する一考察 | 井上, 敏孝; イノウエ, トシタカ; INOUE, Toshitaka |
| 31-Mar-2006 | 1910年代台湾の米種改良事業と末永仁 | 堤, 和幸 |
| 31-Mar-1997 | 1940-45東京日日新聞（毎日新聞）における「仏領印度支那」報道 | 横井, 香織 |
| Jan-1999 | 1954年教育職員免許法改正前後における中等教員養成の展開 | 竺沙, 知章; 大谷, 奨; チクサ, トモアキ; オオタニ, ススム; Tomoaki, Chikusa; Susumu, Otani |
| Jan-1993 | 1982年反核平和運動の政治的意義:平和教育への展開 | 藤井, 徳行; 関藤, 一智; フジイ, ノリユキ; セキトウ, カズトモ; Fujii, Noriyuki; Sekitou, Kazutomo |
| 1994 | ｢19世紀後期のピアノ音楽への一考察 : イサｰク･アルベニスの作品を中心として｣ | 植田, 栄子 |
| Sep-2010 | 2004年障害者教育改善法における通常教育カリキュラムへのアクセスに関する法規定 | 石橋, 由紀子; イシバシ, ユキコ; ISHIBASHI, Yukiko |
| 31-Mar-2006 | 2005年度寧波調査ノート | 松田, 吉郎 |
| Sep-2006 | 2006年度全日本吹奏楽コンクｰル課題曲研究 : 課題曲I 『架空の伝説のための前奏曲』に関して | 竹内, 俊一; 草野, 次郎; タケウチ, シュンイチ; クサノ, ジロウ; Takeuchi, Shunichi; Kusano, Jiro |
| 31-Mar-2007 | 2006年度寧波調査ノート | 松田, 吉郎 |
| 31-Mar-2007 | 2007年北京春節廟会巡り | 奈良, 行博 |
| Sep-2012 | 250℃から600℃における塩化ナトリウム ： 水系の気液平衡 | 澁江, 靖弘; シブエ, ヤスヒロ; SHIBUE, Yasuhiro |
| Sep-2007 | 300℃, 1000bar, 濃度6mol/kgまでの塩化ナトリウム水溶液の熱力学的性質を計算するプログラム : Pitzer-Peiper-Busey式を用いて | 澁江, 靖弘; シブエ, ヤスヒロ; Shibue, Yasuhiro |
| Feb-2007 | 300℃， 1000bar， 6mol/㎏までの塩化ナトリウム水溶液の密度を計算するプログラム : Pitzer－Peiper－Busey式を用いて | 澁江, 靖弘; シブエ, ヤスヒロ; Shibue, Yasuhiro |
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